国考教育学类包括哪些专业

国考教育学类包括的专业有教育学、科学教育、人文教育、教育技术学、艺术教育、学前教育、小学教育、特殊教育。

教育学一级学科为：教育学、心理学、体育学。教育学的二级学科为：教育学、教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、学前教育学、高等教育学、成人教育学、职业技术教育学、特殊教育、教育技术学、教育法学。

教育学专业可以报考的热门岗位有哪些

1、省直：中共委老干部局（老年大学）、司法厅（监狱—办公文秘）、住房和城乡建设厅（建设工程造价管理总站）、水利厅（水利厅水土保持中心）等。

2、市州：人民政府教育督导室、经济责任审计服务中心、社会保险事业管理中心、行政事业单位国有资产管理中心、财力保障中心等。

3、国考：铁路公安局、国家税务总局税务局。

4、其他：主要从事车站治安管理、法制宣传教育等工作、从事税源管理和税收征管工作、从事教学服务与管理工作、罪犯教育、办公文秘、从事财务管理、综合协调等工作、从事文稿起草、综合协调、党的建设等工作。

教育学类主要包括教育学、科学教育、人文教育、教育技术学、学前教育、小学教育、特殊教育、华文教育、教育康复学、卫生教育等专业。

1、教育学是一个十分复杂的学科体系，旨在培养知识基础扎实、专业素养高超、具备终身学习能力的教育专业人员，优势招生单位主要分布在师范大学、综合性大学教育学院。其中，科学教育专业旨在培养具有良好科学素养、掌握科学教育基本理论和教学方法的教育工作者。

2、人文教育专业旨在培养具有广博人文社会科学基础知识、扎实的教育学科与心理学科基础，能在各级各类学校从事人文课程教学工作，在教育行政机构从事文教事业管理，在文化领域进行文化经营管理的复合型人才。

教育学类的重要性体现在以下几个方面：

1、培养教育人才：教育学类是培养教育人才的重要学科，它涵盖了教育理论、教育方法、教育技术等多个方面，为培养优秀的教育工作者提供了全面的知识和技能。推动教育改革：教育学类不仅关注教育的理论问题，还关注教育的实践问题。

2、它通过对教育现象的深入研究和分析，为教育改革提供理论支持和指导，推动教育的不断发展和进步。促进教育公平：教育学类关注教育的公平问题，通过研究和探索教育公平的实现途径和方法，为促进教育公平提供理论支撑和实践指导。

3、提高教育质量：教育学类通过对教育过程和教育结果的研究和分析，为提高教育质量提供理论支持和指导。它关注学生的学习需求和发展，注重培养学生的创新精神和实践能力，为培养高素质的人才做出贡献。

4、推动社会进步：教育学类不仅关注教育的内部问题，还关注教育的外部问题。它通过对社会问题的研究和探索，为解决社会问题提供理论支持和指导，推动社会的进步和发展。

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