百折不挠、 水滴石穿、 不厌其烦、 持之以恒 、锲而不舍、 坚持不懈 、循循善诱 、坚韧不拔 矢志不移 、牛角挂书、 铁杵成针 、坚持不懈 、锲而不舍、持之以恒、矢志不渝、百折不挠、滴水穿石、坚韧不拔、铁杵成针、一往无前、精诚所至、金石为开、不厌其烦
比喻耐心指导的成语有哪些？
形容有耐心的四字成语不厌其烦、坚持不懈、百折不挠、坚韧不拔、锲而不舍、坚韧不拔、循循善诱等等。
扩展知识：
形容是一种表达方式，通过语言文字来描绘、形容、刻画、表达某种形象或特征。在文学、艺术、演讲等表达领域中，形容扮演着至关重要的角色。它能够将抽象的概念具象化，将思想情感形象化，从而让读者或听众更好地理解和感受所表达的内容。形容可以通过比喻、拟人。
夸张等修辞手法来实现。比喻是最常用的一种形容方法，通过将一个事物与另一个事物相比较，来描绘出它的形象或特征。拟人则是将事物人格化，赋予它人类的情感和性格，从而更加生动形象地表现出它的特征。而夸张则是通过夸大或缩小事物的形象或特征，来强调某种情感或效果。
形容是一个汉语词语，意思是指对事物或人物的特征进行形象生动的描述和刻画。在文学、艺术、广告等领域中，形容扮演着重要的角色，能够让读者或观众更好地理解和感受所描述的对象。描述人物形象：在描述人物形象时，可以使用一些形容词和比喻手法来形容人物的外貌、气质。
性格等方面的特征。例如，可以形容一个人的眼睛像明亮的星星一样闪闪发光，或者形容一个人的声音像清澈的溪水一样悦耳动听。描绘风景：在描绘风景时，可以使用一些形象的形容词和比喻手法来描写自然景观、建筑物等的特点。例如，可以形容一座山峰高耸入云。
或者形容一条河流清澈见底。刻画情感：在刻画情感时，可以使用一些形象的形容词和比喻手法来表达情感的状态和变化。例如，可以形容一个人感到孤独无助，或者形容一个人感到兴奋激动。形容事物特征：在描述事物特征时，可以使用一些形象的形容词和比喻手法来表现事物的特点。
质地、用途等方面的特征。例如，可以形容一杯咖啡香浓可口，或者形容一本好书引人入胜。总之，形容是一种形象生动的表达方式，可以帮助读者或观众更好地理解和感受所描述的对象。在写作中，要根据所描述的对象和表达的情感选择合适的形容词和比喻手法，以达到更好的表现效果。
诲人不倦、苦口婆心、循循善诱、不厌其烦、耳提面命。
1、诲人不倦
读音：[ huì rén bù juàn ]
释义：诲：教导。 教导人特别耐心，从不厌倦。
出处：《论语·述而》：“学而不厌；诲人不倦；何有于我哉！”
造句：
孔夫子是一个诲人不倦的教育家。
他一生勤勤恳恳，诲人不倦，培养了一批又一批栋梁之才。
2、苦口婆心
读音：[ kǔ kǒu pó xīn ]
释义：苦口：反复规劝；婆心：仁慈的心肠。比喻善意而又耐心地劝导。
出处：清·文康《儿女英雄传》：“……得个贤父兄；良师友；苦口婆心的成全他；唤醒他。”
造句：
你怎么能对老师苦口婆心的劝导充耳不闻呢？
今天你不听父母苦口婆心的劝告，总有一天你会后悔。
3、循循善诱
读音：[ xún xún shàn yòu ]
释义：循循：有次序的样子；善：善于；诱：引导。指善于引导别人进行学习。
出处：《论语·子罕》：“夫子循循然善诱人；博我以文；约我以礼；欲罢不能。”
造句：
高老师循循善诱地启发教育我们。
老师教学严谨，循循善诱，深受我们的爱戴。
4、不厌其烦
读音：[ bù yàn qí fán ]
释义：厌：嫌。不嫌麻烦。
出处：宋·袁燮《絜斋集》：“贽之先君；不惮其烦；而帝每不能听。”
造句：
我如饥似渴想学会读小说，不厌其烦地要妈妈告诉我我所见到的每一个生词的意义。
妈妈总是在吃饭时叮嘱我要吃青菜，到现在还依旧不厌其烦，津津乐道！
5、耳提面命
读音：[ ěr tí miàn mìng ]
释义：不仅是当面告诉他，而且是提着他的耳朵向他讲。 形容长辈教导热心恳切。
出处：《诗经·大雅·抑》：“於呼小子；未知臧否。匪乎携之；言示之事；匪面命之；言提其耳。”
造句：
在老师的耳提面命下，我钢琴基础知识学得很扎实，进步也很快。
我永远不会忘记老师对我耳提面命的情景。
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